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2017-05-22-重複使用的環保餐盒-（已去電學校）
去了一個學校，想去看看花況如何
離開校園時剛好是用餐時間
這學校吾來過很多年，每當用餐時間
每個人幾乎是一袋，一盒兩盒，一塊，一飲料
吾常在想，要是3餐都這樣，還可能外加宵夜
一天下來，全學校要丟掉
幾雙不環保筷（膜）
幾支不環保湯匙
幾個塑膠瓶
幾個難回收的飯盒
幾個難回收的紙盒
幾個塑膠蓋
幾個沒什麼用的塑膠袋
這些加一加一天是幾公噸重？！
吾之前就想提議校方是否能勸導同學們，少用一次性物品
卻都未能提出，眾多原因（實屬藉口）
該是時候了（明天打電話）
今日，又到了這學校，在離開前，迎面而來的同學們，手裡拿著袋袋餐飲，
吾也只能（！號）+（？號）
突然，看到一位同學，
怎麼！她的餐飲這麼不一樣
細看，原來是重複使用型的餐盒（簡稱環保餐盒）
這小姑娘真的是「太讚了」
吾跟這小姑娘比了比（大拇指）
近前去主動跟這小姑娘說
：來妳們學校好幾年了
第一次看到有人用（環保餐盒）真是太好了
這同學笑笑的說：對啊，愛地球
吾接著說，是啊
如果妳們學校每個人都一袋一袋的，一天是很多的
用環保餐具能減少垃圾的製造
為了環境，吾謝謝妳。
請繼續保持
影響妳的同學，家人，甚至未來的子女
這同學回說：你也是
吾說，放心，吾更徹底的
吾用了吾大大的手，跟這小姑娘說，給妳大大大大的「讚」謝謝妳。
互道再見，吾開心的離開
卻也莫名的感傷起來，
要是吾皮一點，拐個傻蛋來受苦受難，
說不定吾也會有個這樣的女兒
吾是不知道這小姑娘幾歲，
但習慣很難培養的，尤其是大學這年紀
懂事的很懂事，皮的很皮，不聽勸的不聽勸，愛玩的愛玩，
年紀在於近公民與小孩之間，
這年紀要是能多為人，為環境，著想一點，
未來可是很好的
在路口等綠燈時，看到一位男同學，
背著球拍，手裡拿著飲水瓶
吾驚訝的，啊了一聲，
這同學停了下來，一臉疑惑
吾說你用水瓶？在你們學校吾很少看到
這男同學說：對啊，喝水比較健康
吾回：是啊，而且也較環保，
一樣給他個讚，互道再見，
傍晚看到這兩位同學，心情大好
但，明天學校的人可能就要傷腦筋了，
吾要去「爐」去「囉說」了
唯一可惜的是，吾沒留她們的電話，
不然吾把他們湊成一對，
吾以後免費幫她們拍婚紗，或是婚禮攝影錄影
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2017-05-23-已去電提出個人意見
總結：希望學校方面和學生，商店，溝通一下
不要提供一次性塑膠袋，不衛生筷。
鼓勵，規劃，學生使用，環保餐具，重複使用的環保袋
從3方著手
（1.從垃圾減量）……
（垃圾減量才能減少汙染）
（2.健康問題）……
塑膠盒，其實無法耐高溫也有塑化品劑的問題。
紙盒為了防水其實都有塑膠膜，對健康也不好。
竹筷為了能在運輸過程不變黑變質，都有其他處理，一點也不衛生）。
學生們幾乎都還在成長期，吃了這些對健康很不好。
（3.環境保護）……
如果每天固定製造這麼多垃圾，在後續處理也是問題，台中的空氣汙染一直增加。
能從遠方清楚看到學校的天數一直減少。
如果垃圾一直增加，焚化爐就會持續燒，空氣汙染就會一直增加。
最後也是自己受害。
之前看過同學們都有確實分類，以利回收
但，其實最好的「回收」就是「不製造」
因為回收的過程也會造成汙染
希望學校能
從（垃圾減量）（健康問題）（環境保護）
討論溝通一下，如何進行。
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